title

Vinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo Slider
 
Калькулятор расчета пеноблоков смотрите на этом ресурсе
Все о каркасном доме можно найти здесь http://stroidom-shop.ru
Как снять комнату в коммунальной квартире смотрите тут comintour.net Самое современное лечение грыж

Мова освітнього процесу:  українська

Четвер, 16 січня 2020 13:00

Мацо Є.Ю. Методичний супровід підвищення професійної компетентності педагогічних працівників

 

Картка виявлення та вивчення педагогічного досвіду

  Навчальний заклад Перечинський професійний ліцей
  Автор досвіду Мацо Євгенія Юріївна
  Стаж роботи 18 років
  Тема досвіду  Методичний супровід підвищення професійної компетентності педагогічних     працівників
  Сутність досвіду Вивчення питання організації роботи з підвищення кваліфікації педпрацівників та впровадження інноваційного педагогічного досвіду з урахуванням конкретних умов освітнього процесу; роль методичних служб у формуванні професійної компетентності педагогічних працівників, значущість науково-методичного супроводу як важливого чинника якісних освітніх реформ
  Терміни вивчення та узагальнення 2015-2019 роки
  Хто вивчає та узагальнює Ладижець Ірина Михайлівна – заступник директора НМЦ ПТО у Закарпатській області
  Методи вивчення
  • спостереження і аналіз організаційних умов для безперервного вдосконалення фахової освіти і кваліфікації педагогічних працівників, підвищення їхньої психологічної компетентності;
  • відстеження проведених методичних заходів, спрямованих на розвиток творчих можливостей педагогів, вивчення, узагальнення і поширення педагогічного досвіду;
  • проведення предметних тижнів, декад, місячників, днів відкритих дверей, відкритих уроків тощо;
  • залучення педагогів до пошуково-дослідної роботи; 
  • апробація та введення нових освітніх технологій і систем;
  • використання прогресивного педагогічного досвіду педагогів, проведення індивідуальних консультацій;
  • організація роботи щодо атестації педагогів;
  • створення умов для збереження, систематичного поповнення та ефективного використання методичного фонду літератури, аудіо- та відеоматеріалів;
  • координація змісту методичної роботи зі змістом діяльності навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Закарпатській області
  Форма узагальнення Творчий звіт, розробка та оформлення методичних напрацювань, участь у фахових конкурсах.

Анотація

У даній роботі розкрито ряд теоретичних, методичних та практичних аспектів з вивчення питань організації роботи з підвищення кваліфікації педпрацівників та впровадження інноваційного педагогічного досвіду з урахуванням конкретних умов освітнього процесу. Розкрито роль методичних служб у формуванні професійної компетентності педагогічних працівників, значущість науково-методичного супроводу як важливого чинника якісних освітніх реформ.

Представлено елементи методичних доробок для практичного застосування у освітньому процесі.

Робота може бути цікавою і корисною для методистів ЗП(ПТ)О та викладачів у  контексті вдосконалення їх професійної компетентності.

За більш детальною інформацією звертатися до автора досвіду

Прочитано 65 разів
Пишіть нам. Всі поля обов'язкові.

Наша адреса

Закарпатська область, Перечинський район,

с. Сімер, вул. Будівельників, 8

(03145) 2-11-63, 2-18-97, факс: (03145) 2-11-63

 е-mail: perechin_lizej13@ua.fm

« Січень 2021 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Нд
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31